23.旧伤

好苗子。”

    可惜他不是。

    临城中学的条例很清晰，竞赛的培养计划，年级排名是y指标。

    一个把重要考试和联考当成儿戏的学生，只因看似某一门学科能考个高分而其他门课程故意消极懈怠，即使拥有所谓的理科天赋，将这种人招进竞赛班，对其他成绩优异但依然努力学习的学生来说，也并不友好公平。

    简亓三十不到，教龄b起带其他学科的竞赛资深教师而言更说不上长，对待工作上取得的成就，便能够宠辱不惊，表现得异常沉稳。

    陶桃深知自己目前达不到这样的高度，这类品质，光是想想，已是非常难得。

    “那如果，他是可以学好，故意的呢？”

    抛开沈同学影响班级排名的因素，高尚点扯上个人的成长，陶桃并不是想帮他说话的意思，兴许是她现在还没经历过高考升学，没有教过高三，现在看到这样明明能够考取更好的学校而自我放弃的学生。

    陶桃叹了口气，就是莫名觉得，有些可惜。

    她想到自己，有些感慨，高中的时候她走读连晚自习都没上过几节，忙于医院和学校两头跑的日子，她也不想每天回家做饭送饭，可没人会念得她的好，只会记得她高考失利的糗事。

    陈淑的话萦在她心底的深处，那时候家里还没有电脑，查成绩和填志愿都是她去网吧开机器完成的。